Colombia
Indicadores relacionados con el nivel educativo de media
- 32 Departamentos
- 10 Distritos
Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial (PDET), priorizados por ser los territorios más afectados por el conflicto armado, con mayores índices de pobreza, presencia de economías ilícitas y debilidad institucional.
- 12% del total de la matrícula en el país
- 17,8% Estudian en el sector privado
- 82,2% Estudian en el sector oficial
- 9% de la matrícula en media corresponde a población étnica
Indica la capacidad que tiene el sistema educativo para atender la demanda social en educación sin importar la edad en un nivel educativo específico Una elevada tasa de cobertura bruta es signo de un alto grado de participación de la población en el sistema educativo, sin tener en cuenta la edad en la que se incorporan al mismo. El objetivo de todo sistema a educativo es lograr una tasa bruta de matrícula igual al 100%, lo cual indicaría que el país tiene la capacidad suficiente para atender a toda su población en edad escolar. Es factible que en el cálculo de este indicador se obtengan resultados de cobertura superiores al 100%, debido a que la demanda social es mayor a la población en edad escolar, y por lo tanto los alumnos ingresan en extra edad.
El valor máximo teórico que puede tomar este indicador es 100% lo que indica que toda la población en edad escolar se encuentra en el sistema educativo en el nivel correspondiente a su edad. Bajos valores para el indicador pueden indicar problemas de cobertura, pero también una admisión tardía al sistema educativo o un rezago originado en la repitencia de uno o más grados. Si los fenómenos de ingreso tardío y repitencia están muy extendidos, la interpretación del indicador se debe realizar con cuidado por cuanto podría subestimar el nivel de escolarización existente. Por lo tanto, el complemento del indicador no necesariamente establece las personas fuera del sistema.
Indicador de acceso y eficiencia del sistema educativo, que da cuenta de la proporción de bachilleres que ingresan a programas de educación superior en el año siguiente a la culminación de la educación media.
En el año 2020, 40 de cada 100 bachilleres que culminaron la media en el año inmediatamente anterior ingresaron a programas de educación superior
Fuentes: Cálculos propios. Visor MEN SNIES Agencia Nal de Territorio
Acceso a educación superior según ingresos ($) en jóvenes. Datos en %
Los jóvenes de núcleos con mayores ingresos ($) tienen 4 veces más posibilidades de acceder a la educación superior frente a población con menores ingresos ($).
De 4.3 millones de jóvenes entre 17 a 21 años en Colombia, solo hay de 2.3 millones matriculados en programas técnicos, tecnológicos y universitarios.
Colegios oficiales en categorías superiores de las pruebas Saber 11
Fuentes: Plan Nacional de Desarollo 2018 – 2022 “Pacto por Colombia – Pacto por la Equidsd”. Publicación DNP